Förderprojekte

Die im Jahr 1980 gegründete Behindertenschule in Kathmandu zählt den ersten Einrichtungen Nepals, die sich für geistig behinderte Menschen einsetzt. Momentan besuchen ca. 50 Menschen im Alter von 6 – 45 Jahren die von hamromaya betreute Einrichtung. Leider ist es einem armen Staat wie Nepal nicht möglich, ausreichende Fördermittel zur Verfügung zu stellen. Dadurch litten sowohl die Infrastruktur innerhalb der Einrichtung – da dringend notwendige Umbauten und Reparaturen nicht durchgeführt werden konnten – als auch das schulische und berufliche Training sowie das körperliche und seelische Wohl der dortigen Menschen. Hamromaya setzt sich dafür ein, dass an diesen Stellen Abhilfe geschaffen wird. Der Verein engagiert sich für die Einstellung von qualifiziertem Personal vor Ort, wie z. B. die dauerhafte Einstellung einer Physiotherapeutin und einer Pflegemutter. Inzwischen wurden auch für ca. 20 Kinder Bildungspatenschaften übernommen. Ferner möchte hamromaya mindestens einmal pro Jahr ein Medical Camp in der Schule organisieren, um eine kostenfreie medizinische Grundversorgung anzubieten und Krankheiten frühzeitig erkennen zu können.

Hierbei handelt es sichum ein fortlaufendes Projekt in den entlegenen Regionen Nepals, welches sich in den letzten Jahren zu einem Vorzeigeprojekt gewandelt hat.

Dem Verein gelang es, im Rahmen dieses Projektes mit relativ geringen Mitteln sehr viel zu bewirken. Seit 2016 stattet hamromaya in diesen Regionen Kinder mit Schultaschen und Schulsachen aus, um ihnen ihren mühsamen Schulweg zu erleichtern und ihre Lernbedingungen zu verbessern. Die besuchten Regionen sind teilweise so abgeschieden, dass hamromaya, zusammen mit ihrem Projektpartner vor Ort, die erste NGO war, die diese Gegenden je besucht hat. Inzwischen konnten über 20.000 Schultaschen an dortige Kinder verteilt werden.

Für das letzte Schultaschen-Projekt fuhren sie im Dezember 2023 in die entlegenen Dörfer des Distriktes Mugu. Dort wurden 1.900 Schultaschen an 14 verschiedenen Schulen verteilt. Aufgrund der großen Nachfrage aus verschiedenen nepalesischen Schulen, befinden sich weitere Reisen für dieses Jahr bereits in der intensiven Planung. In den beiden Regionen Baglung und Pyuthan sollen schätzungsweise 2.000 Schultaschen für 21 Schulen verteilt werden. Auch später im Jahr, nach Ende des Monsuns, ist schon ein weiteres Schultaschen-Projekt geplant.

Um nistenden Weibchen und ihre Eier zu schützen und Daten zu erheben, führen Christine und ihre Teams während der kompletten Nistsaison nächtliche Patrouillen an verschiedenen Niststränden durch. Die Präsenz der Patrouillen und das Verlegen von Nestern verhindert, dass die Weibchen und ihre Eier Opfer von Wilderern und der klimabedingten Erosion des Strandes werden. Um die Population zu überwachen und ihre Größe zu schätzen, werden die nistenden Weibchen markiert und verschiedene Datenpunkte zur Reproduktionsleistung und dem generellen Gesundheitszustand der Population erhoben. Um Einkommensmöglichkeiten durch den Schutz von Meeresschildkröten zu schaffen und die Wilderei zu vermindern, werden Bewohner aus den angrenzenden Dörfern als wissenschaftliche Assistenten angestellt.

Um die Lebensraumnutzung und das Migrationsverhalten von den Meeresschildkrötenpopulationen im Wasser zu untersuchen, bringt Christine Satellitensender an einigen Tieren an. Auf diese Weise kann sie verfolgen, wo sich die Tiere während der Nistsaison aufhalten und ihre Wanderungen zu ihren Futterplätzen nach der Nistsaison verfolgen.